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El Género de la Gestión Pública Federal Brasileña: Mujeres en las carreras de la gestión gubernamental (1995-2017) XAVIER, Elaine M.; YANNOULAS, Silvia C. El Género de la Gestión Pública Federal Brasileña: Mujeres en las carreras de la gestión gubernamental (1995-2017). Zona Franca. , v.27, p.218 – 239, 2019. Texto disponível
Feminização do mercado de trabalho e política social: análise a partir da mineração. CARRILHO, Anabelle; RODRIGUES, Marlene T. Feminização do mercado de trabalho e política social: análise a partir da mineração. Revista Caderno Espaço Feminino do Núcleo de Estudos de Gênero e Pesquisa sobre a Mulher, p. 193-210, 2017. Texto disponível
Educação e trabalho no Brasil: a perspectiva defendida pelo capital para a formação dos trabalhadores HILLESHEIM, Jaime; GARCIA, Adir Valdemar. Educação e trabalho no Brasil: a perspectiva defendida pelo capital para a formação dos trabalhadores. Katálysis, Florianópolis, v. 22, n. 3, p. 479-490, set./dez. 2019. ISSN 1982-0259. Texto disponível
Lutas sociais e educação: os (des)caminhos dos Projetos Político-Pedagógicos GARCIA, Adir V.; HILLESHEIM, Jaime; KRUGER, Tânia R. Lutas sociais e educação: os (des)caminhos dos Projetos Político-Pedagógicos. Ser Social, Brasília, v. 20, n. 43, p. 290-309, jul./dez. 2018. Texto disponível
A Transversalidade e os Planos Plurianuais: A História Contada por Três Ciclos de Elaboração e Gestão do Plano Federal. RODRIGUES, Júlia Alves Marinho; XAVIER, Elaine de Melo. A Transversalidade e os Planos Plurianuais: A História Contada por Três Ciclos de Elaboração e Gestão do Plano Federal. Revista Brasileira de Administração
As formas de provimento do cargo de direção das escolas municipais e os desafios aos PNE: uma análise a partir da MUNIC e da ESTADIC (2014) LIMA, Márcio Alexandre Barbosa; SANTOS, Robson dos. As formas de provimento do cargo de direção das escolas municipais e os desafios aos PNE: uma