Reflexões sobre as Políticas Promotoras de Eqüidade
Reflexões sobre as Políticas Promotoras de Eqüidade YANNOULAS, Silvia C. Reflexões sobre as Políticas Promotoras de Eqüidade. Revista de Politicas Publicas (UFMA). , v.11, p.57 – 78, 2007. http://www.revistapoliticaspublicas.ufma.br/ver_revista.php?id=19
Chaves Analíticas para a Compreensão do Projeto Educacional da Nova Direita: Estratégias essenciais e particularidades brasileiras.
Chaves Analíticas para a Compreensão do Projeto Educacional da Nova Direita: Estratégias essenciais e particularidades brasileiras. Yannoulas, Silvia C. XVI Jornadas de Sociología CATEDRA GLUZ – MESA 75 Buenos Aires, noviembre de 2025. RESUMEN AMPLIADO Chaves Analíticas para a Compreensão do Projeto Educacional da Nova Direita: Estratégias essenciais e particularidades brasileiras. Texto Disponível.
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Nova Direita e Política Educacional no Brasil: Controle do Trabalho Docente em foco Pinelli, Laís. Yannoulas, Silvia. (2024a). Nova Direita e Política Educacional no Brasil: Controle do Trabalho Docente em foco. Em XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO “Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes promovidos pela […]
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Efeitos da nova direita na política educacional: Embates em torno do pseudoconceito da “ideologia de gênero” na deliberação dos planos de educação no Brasil e na Espanha na segunda década do milênio (2010-2020). Afonso, Sophia C.; Yannoulas, Silvia C. (2024). Efeitos da nova direita na política educacional: Embates em torno do pseudoconceito da “ideologia de […]
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A inserção das mulheres nas geociências e na mineração no Brasil CARRILHO, Anabelle. A inserção das mulheres nas geociências e na mineração no Brasil. In: VII Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho – Alast. O trabalho no século XXI. Mudanças, impactos e perspectivas, 2013. http://congressoalast.com/wp-content/uploads/2013/08/172.pdf
Política de creches e território feminizado
Política de creches e território feminizado MARCONDES, Mariana M. Política de creches e território feminizado: do cuidado assistencial para a educação Infantil. In: VII Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho – Alast. O trabalho no século XXI. Mudanças, impactos e perspectivas, 2013. http://congressoalast.com/wp-content/uploads/2013/08/156.pdf
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Ações Afirmativas e Divisão Sexual do Trabalho nas Empresas CARRILHO, Anabelle . Ações Afirmativas e Divisão Sexual do Trabalho nas Empresas. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos do Trabalho, 2011, João Pessoa – PB. Cenários da crise e a organização do trabalho: permanências, mudanças e perspectivas, 2011, PAGINAS 2076-2093. http://www.abet-trabalho.org.br/docs/anencabet2011.pdf
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Percurso Escolar da População em Situação de Pobreza DUARTE, Natalia, Política Social de Educação e o Percurso Escolar da População em Situação de Pobreza. Trabalho apresentado na Reunião de Anpae. São Paulo, 2011. http://www.anpae.org.br/simposio2011/cdrom2011/PDFs/trabalhosCompletos/comunicacoesRelatos/0416.pdf
Programa Nacional de Alimentação Escolar.
Programa Nacional de Alimentação Escolar. HORTA NETO, J.L. Educação como um direito e o Programa Nacional de Alimentação Escolar. Trabalho apresentado na Reunião de Anpae, São Paulo, 2011. http://www.anpae.org.br/simposio2011/cdrom2011/PDFs/trabalhosCompletos/comunicacoesRelatos/0256.pdf
Política de Assistência Social no Brasil: focalização versus universalização
Política de Assistência Social no Brasil: focalização versus universalização SOARES, K. J.. Limites e tensões da Política de Assistência Social no Brasil: focalização versus universalização. In: III Seminário Políticas Sociais e Cidadania (Seminário Internacional) Crise global e desigualdades: dilemas e desafios, 2010, Salvador BA. III Seminário Políticas Sociais e Cidadania, 2010. v. 1. p. 1-9. […]