Dilemas de gênero na relação sociedade, estado e políticas públicas
Dilemas de gênero na relação sociedade, estado e políticas públicas YANNOULAS, Silvia Cristina; OLIVEIRA, Talita S. de . Capítulo 2: Dilemas de gênero na relação sociedade, estado e políticas públicas. In: SANTOS, Debora S.; Garcia-Felice, Renisia C.; RODRIGUES, Ruth M. M.. (Org.). A transversalidade de gênero e Raça nas Políticas Públicas: Limites e possibilidades. 1ed.Brasília: Universidade de […]
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A Transversalidade e os Planos Plurianuais: A História Contada por Três Ciclos de Elaboração e Gestão do Plano Federal RODRIGUES, Júlia Marinho; XAVIER, Elaine de Melo. A Transversalidade e os Planos Plurianuais: A História Contada por Três Ciclos de Elaboração e Gestão do Plano Federal. In: VII Encontro de Administração Política. 2016, Juiz de Fora […]
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Qualificação Profissional de Mulheres para a Indústria da Construção Civil: entre o enfrentamento e a reprodução da divisão sexual do trabalho OLIVEIRA, Talita S. de; YANNOULAS, S. C. Qualificação Profissional de Mulheres para a Indústria da Construção Civil: entre o enfrentamento e a reprodução da divisão sexual do trabalho In: Entrelaçando gênero e diversidade: matizes […]
O “surto nacionalista”: Idiomas e Escolas Estrangeiras sob a Mira
O “surto nacionalista”: Idiomas e Escolas Estrangeiras sob a Mira YANNOULAS, Silvia Cristina O “surto nacionalista”: Idiomas e Escolas Estrangeiras sob a Mira In: Caetano de Campos – A escola que mudou o Brasil.1 ed.São Paulo : Edusp, 2016, v.1, p. 349-350. Texto disponível
Equipes multidisciplinares nas escolas brasileiras de educação básica: Velhos e novos desafios
Equipes multidisciplinares nas escolas brasileiras de educação básica: Velhos e novos desafios SOUZA, S. A.; YANNOULAS, Silvia Cristina Equipes multidisciplinares nas escolas brasileiras de educação básica: Velhos e novos desafios In: Psicologia Escolar: que fazer é esse?.1 ed.Brasília : Conselho Federal de Psicologia, 2016, v.1, p. 74-81. Texto disponível
Legislações sobre Equipes Multidisciplinares nas Escolas e na Política Educacional : Um estudo comparado
Legislações sobre Equipes Multidisciplinares nas Escolas e na Política Educacional : Um estudo comparado LINS, H. H. F.. Legislações sobre Equipes Multidisciplinares nas Escolas e na Política Educacional : Um estudo comparado. In: 22º Congresso de IC da UnB e 13º do DF, 2016, Brasília. Sustentabilidade: o futuro em nossas mãos, 2016. v. 2. Texto […]
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Política Educacional e Situação de Pobreza: Explorando Novas Respostas para Problemas Antigos YANNOULAS, Silvia C. Política Educacional e Situação de Pobreza: Explorando Novas Respostas para Problemas Antigos In: A Educação em Novas Arenas.1 ed.Brasília : Liber Livro, 2014, v.1, p. 31-49. Texto Disponível
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A Escola como Instrumento de promoção e Garantia de direitos YANNOULAS, Silvia C. ; DUARTE, Natália de S.; SOUZA, Camila R. F. . A Escola como Instrumento de Promoção e Garantia de Direitos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional – Apostilha). Texto Disponível
A feminização na produção científica recente: um conceito difuso de compreensão necessária
A feminização na produção científica recente: um conceito difuso de compreensão necessária CARRILHO, Anabelle. A feminização na produção científica recente: um conceito difuso de compreensão necessária. In: Silvia Cristina Yannoulas. (Org.). Trabalhadoras: Análise da Feminização das Profissões e Ocupações. Brasília: Editorial Abaré, 2013, p. 281-298. Texto disponível
Livro – Trabalhadoras
Livro – Trabalhadoras Trabalhadoras – Análise da Feminização das Profissões e Ocupações, Silvia Cristina Yannoulas (coord) – Brasília: Editorial Abraré, 2013. 304 p. (Edital Universal – CNPq). ISBN – 978-85-89906-17-3 Livro disponível.